¿Qué Hace Una Historia Viral? Estudio Examina Los Cerebros De Los Lectores

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Los científicos tienen una nueva comprensión de por qué algunos artículos se vuelven virales.

Cuando se publican artículos de noticias, pueden comenzar una vida propia. Algunos se entierran bajo el diluvio del contenido en línea, mientras que unos pocos afortunados se vuelven virales. Los jueces en este concurso de popularidad son los lectores, que deciden si compartir o no un artículo. ¿Pero cómo deciden?

Resulta que las personas comparten artículos que los hacen lucir bien y los ayudan a mejorar sus vínculos sociales, según un nuevo estudio publicado hoy en la revista Proceedings of the National Academy of Sciences.

En el estudio, los investigadores de la Universidad de Pensilvania observaron la actividad cerebral de 80 estudiantes universitarios mientras leían los títulos y resúmenes de 80 artículos del New York Times, publicados en la sección de salud. Según los datos recopilados por el Times, estos artículos habían sido compartidos un total combinado de 120,000 veces, a través de Facebook, Twitter y correo electrónico, por lectores reales. [10 cosas que no sabías sobre el cerebro]

Los investigadores encontraron un patrón de actividad cerebral específico que estaba vinculado a la frecuencia con la que se compartían los artículos en el mundo real.

"Analizamos partes de su cerebro que ayudaron a determinar qué tan valiosa, relevante y socialmente relevante es una información", dijo Emily Falk, autora principal del estudio y directora del Laboratorio de Neurociencia de la Comunicación de Penn.

Los hallazgos sugieren que las personas están interesadas en leer o compartir contenido que se conecte con sus propias experiencias, dijo Falk. "Comparten cosas que podrían mejorar sus relaciones, hacer que se vean inteligentes o empáticos o lanzarlos en una luz positiva".

Los hallazgos podrían ayudar a los investigadores a comprender mejor la psicología de compartir. La comprensión de cómo se difunden las ideas se puede usar para aumentar la posibilidad de compartir información que promueve el bienestar y disminuye el valor compartido de la información falsa, dijo Falk.

"Mi laboratorio se centra principalmente en el cambio de comportamiento de salud", dijo Falk. "Está bien si puedes tener un mensaje de salud que haga que una persona cambie su comportamiento, pero es aún mejor si haces que se lo digan a sus amigos".

Lo que tu actividad cerebral puede revelar

Estudios anteriores han analizado la psicología de compartir preguntando a las personas cuáles son las razones para compartir un artículo. Pero tales encuestas adolecen de varias limitaciones. Por ejemplo, las personas pueden no ser conscientes de todos sus procesos mentales en tiempo real. O bien, podrían rehusarse a admitir que compartieron un artículo porque pensaron que les hacía parecer inteligentes.

"Ahí es donde entra en juego la neurociencia", dijo la primera autora del estudio, Christin Scholz, investigadora de comunicación en la universidad. "Nos ayuda a medir los procesos de pensamiento en tiempo real a medida que ocurren, sin tener que pedir a las personas que realicen una introspección e informen lo que han estado pensando. Si bien no podemos leer la mente de las personas, las imágenes cerebrales nos pueden dar algunas ideas que son Complemento a otras medidas, como encuestas ".

El equipo se centró en tres regiones del cerebro: la primera es una parte del cerebro que nos ayuda a determinar el valor general de una información. La segunda parte determina si algo es relevante para nuestras propias vidas. El tercero es el área del cerebro que las personas usan para comprender los pensamientos y sentimientos de otras personas. [5 Datos interesantes sobre la cooperación humana]

Descubrieron que la actividad en dos de esas áreas, la región auto-relevante y la región social, se combinan en una señal que luego es utilizada por el cerebro para determinar el valor de compartir una información.

Según los investigadores, en comparación con las encuestas tradicionales, esta señal de valor combinada explicaba mejor la cantidad de artículos que se comparten.

Las personas son diferentes y tienen valores diferentes, pero es probable que también compartan algunos procesos de pensamiento comunes, dijo Scholz. Por ejemplo, una persona puede pensar que un artículo puede ayudar a su amiga, mientras que otra puede querer discutir el artículo con sus amigos. Lo que ambos pensamientos tienen en común es el elemento social.

"No creo que todas las personas interpreten un artículo de la misma manera, pero creo que la ventaja de usar datos neuronales aquí es que ayuda a identificar el mayor denominador común detrás de compartir", dijo Scholz.

Las imágenes cerebrales son caras y es poco probable que se utilicen para evaluar la posibilidad de compartir cada artículo individual. Más bien, es una herramienta que puede revelar mecanismos cerebrales ocultos e informar a aquellos que pretenden crear mensajes que lleguen a más personas, dijo.

"En términos de mensajes de salud, por ejemplo, en lugar de dar instrucciones específicas, tal vez deberíamos hacer un contenido que permita a las personas ayudar a otras personas o animarlas a tener una buena conversación con alguien", dice Scholz.

Artículo original sobre Ciencia viva.


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