¿Qué Es La Educación Stem?

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Stem es un plan de estudios basado en la idea de educar a los estudiantes en cuatro disciplinas específicas: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, en un enfoque interdisciplinario y aplicado.

STEM es un plan de estudios basado en la idea de educar a los estudiantes en cuatro disciplinas específicas: ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, en un enfoque interdisciplinario y aplicado. En lugar de enseñar las cuatro disciplinas como materias separadas y discretas, STEM las integra en un paradigma de aprendizaje cohesivo basado en aplicaciones del mundo real.

Aunque Estados Unidos ha sido históricamente un líder en estos campos, pocos estudiantes se han centrado en estos temas recientemente. De acuerdo con el Departamento de Educación de los Estados Unidos, solo el 16 por ciento de los estudiantes de secundaria están interesados ​​en una carrera STEM y han demostrado ser competentes en matemáticas. Actualmente, casi el 28 por ciento de los estudiantes de primer año de secundaria declaran interés en un campo relacionado con STEM, según un sitio web del departamento, pero el 57 por ciento de estos estudiantes perderá interés cuando se gradúen de la secundaria.

Como resultado, la administración de Obama anunció la campaña "Educar para innovar" de 2009 para motivar e inspirar a los estudiantes a sobresalir en las materias de STEM. Esta campaña también aborda el número inadecuado de maestros capacitados para educar en estas materias. El objetivo es llevar a los estudiantes estadounidenses desde el centro del paquete en ciencias y matemáticas hasta la parte superior del paquete en el ámbito internacional.

Trece agencias son socios en el Comité de educación de tallos (CoSTEM, por sus siglas en inglés), incluidas las agencias de ciencias de la misión y el Departamento de Educación de los Estados Unidos. CoSTEM está trabajando para crear una estrategia nacional conjunta para invertir fondos federales en la educación STEM K-12, aumentando la participación STEM pública y juvenil, mejorando la experiencia STEM para estudiantes universitarios, alcanzando demografía poco representada en los campos STEM y diseñando una mejor educación graduada para la fuerza laboral de STEM. El Departamento de Educación ahora ofrece una serie de programas basados ​​en STEM, que incluyen programas de investigación con énfasis en STEM, programas de selección de becas STEM y programas generales que apoyan la educación STEM.

El presupuesto de 2014 del gobierno de Obama invierte $ 3.1 mil millones en programas federales para la educación STEM, con un aumento del 6.7 por ciento en comparación con 2012. Las inversiones se realizarán para reclutar y apoyar a maestros STEM, así como para apoyar a las escuelas secundarias centradas en STEM con STEM Innovation Networks. El presupuesto también invierte en proyectos de investigación avanzada para la educación, para comprender mejor las tecnologías de aprendizaje de próxima generación.

La importancia de la educación STEM.

Todo este esfuerzo es para satisfacer una necesidad. Según un informe del sitio web STEMconnector.org, para 2018, las proyecciones estiman la necesidad de 8,65 millones de trabajadores en trabajos relacionados con STEM. El sector manufacturero se enfrenta a una escasez alarmantemente grande de empleados con las habilidades necesarias: casi 600,000. El campo de la computación en la nube solo habrá creado 1.7 millones de empleos entre 2011 y 2015, según el informe. La Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. Proyecta que para 2018, la mayor parte de las carreras STEM serán:

  • Informática - 71 por ciento
  • Ingeniería tradicional - 16 por ciento
  • Ciencias físicas - 7 por ciento
  • Ciencias de la vida - 4 por ciento
  • Matemáticas - 2 por ciento

Los trabajos de STEM no requieren todos una educación superior o incluso un título universitario. Menos de la mitad de los trabajos STEM de nivel de entrada requieren una licenciatura o superior. Sin embargo, un título de cuatro años es increíblemente útil con el salario: el salario promedio inicial anunciado para los trabajos STEM de nivel de entrada con un requisito de licenciatura era 26 por ciento más alto que los trabajos en los campos que no son STEM, según el informe STEMconnect. Por cada puesto de trabajo para un receptor de licenciatura en un campo no STEM, hubo 2.5 anuncios de trabajo de nivel de entrada para un receptor de licenciatura en un campo STEM.

Este no es un problema exclusivo de los Estados Unidos. En el Reino Unido, la Real Academia de Ingeniería informa que los británicos deberán graduar 100.000 carreras de STEM cada año hasta el 2020 solo para satisfacer la demanda. Según el informe, Alemania tiene una escasez de 210,000 trabajadores en las disciplinas de matemáticas, ciencias de la computación, ciencias naturales y tecnología.

Aprendizaje mezclado

Lo que separa a STEM de la educación tradicional en ciencias y matemáticas es el ambiente de aprendizaje combinado y muestra a los estudiantes cómo se puede aplicar el método científico a la vida cotidiana. Enseña a los estudiantes el pensamiento computacional y se enfoca en las aplicaciones del mundo real de la resolución de problemas. Como se mencionó anteriormente, la educación STEM comienza cuando los estudiantes son muy jóvenes:

  • Escuela primaria - La educación en STEM se centra en los cursos de nivel introductorio de STEM, así como en el conocimiento de los campos y las ocupaciones de STEM. Este paso inicial proporciona un aprendizaje basado en estándares, basado en la investigación y en el mundo real, basado en problemas, conectando las cuatro materias STEM. El objetivo es despertar el interés de los estudiantes en que quieran seguir los cursos, no porque tengan que hacerlo. También hay un énfasis puesto en unir las oportunidades de aprendizaje STEM dentro y fuera de la escuela.
  • Escuela intermedia - En esta etapa, los cursos se vuelven más rigurosos y desafiantes. Todavía se persigue el conocimiento de los estudiantes sobre los campos y las ocupaciones de STEM, así como los requisitos académicos de dichos campos. La exploración estudiantil de carreras relacionadas con STEM comienza en este nivel, particularmente para las poblaciones con poca representación.
  • Escuela secundaria - El programa de estudio se centra en la aplicación de los temas de una manera desafiante y rigurosa.Los cursos y las vías están ahora disponibles en los campos y ocupaciones de STEM, así como en la preparación para la educación postsecundaria y el empleo. Se pone más énfasis en unir las oportunidades STEM dentro y fuera de la escuela.

Gran parte del plan de estudios de STEM está dirigido a atraer poblaciones con poca representación. Las estudiantes mujeres, por ejemplo, tienen una probabilidad significativamente menor de seguir una carrera universitaria o carrera. Aunque esto no es nada nuevo, la brecha está aumentando a un ritmo significativo. Los estudiantes varones también son más propensos a dedicarse a los campos de la ingeniería y la tecnología, mientras que las estudiantes prefieren los campos de la ciencia, como la biología, la química y la biología marina. En general, los estudiantes varones tienen tres veces más probabilidades de estar interesados ​​en seguir una carrera STEM, según el informe STEMconnect.

Étnicamente, los estudiantes asiáticos han mostrado históricamente el más alto nivel de interés en los campos STEM. Antes de 2001, los estudiantes de origen afroamericano también mostraron altos niveles de interés en los campos de STEM, en segundo lugar solamente a los demográficos asiáticos. Sin embargo, desde entonces, el interés de los afroamericanos en STEM se ha reducido drásticamente a cualquier otra etnia. Otras etnias con alto interés en STEM incluyen a los estudiantes indios americanos.


Suplemento De Vídeo: Educacion STEM.




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