Para Mantener A Los Niños Seguros, Explique, Explique, Explique

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Explicar los peligros potenciales para un niño puede ser más efectivo que el castigo o las órdenes directas.

Aprender a no tocar una estufa caliente, o subirse a un techo empinado en busca de una pelota de béisbol perdida es clave para salir ileso de la infancia. Ahora, una nueva investigación sugiere que los padres pueden ayudar a sus hijos a entender estos riesgos con explicaciones, no con órdenes.

Los investigadores descubrieron que las madres tienden a guiar a sus hijos en conversaciones sobre el peligro de lesiones. Y hay buenas noticias: los niños sí escuchan. Alrededor del 80 por ciento de las veces, estas conversaciones llevaron a los niños a estar de acuerdo con las opiniones de sus madres.

"Cuando los niños hacen algo que no es seguro o se lastiman a sí mismos, es fácil para los padres decir: 'No vuelvas a hacer eso' o 'Ten más cuidado'", dijo la investigadora del estudio Jodie Plumert, psicóloga del Universidad de Iowa. "Está bien decirlo, pero creo que la verdadera lección aquí es que los padres realmente expliquen a sus hijos por qué algo no es seguro". [9 maneras extrañas en que los niños pueden hacerse daño]

Hablar de seguridad

Plumert y su co-investigadora Elizabeth O'Neal, una estudiante graduada en la universidad, reclutaron a 63 madres y sus hijos de 8 o 10 años para un experimento sobre conversaciones de seguridad. Primero, tanto las madres como los niños vieron fotografías de niños en situaciones con varios niveles de peligro, por ejemplo, tratando de cortar leña con un hacha, o de patinar en una calzada.

Las madres y los niños calificaron individualmente qué tan peligrosas eran las situaciones en una escala de uno a cuatro. A continuación, las mamás y los niños se reunieron para mirar las fotografías de nuevo, y hablar sobre ellas y decidir la clasificación de seguridad juntas. Los investigadores grabaron las conversaciones.

Las mamás a menudo empezaban preguntándole al niño su opinión, y luego a menudo guiaban su pensamiento señalando los peligros que el niño había pasado por alto: una manga que colgaba sobre una estufa al rojo vivo, por ejemplo. La madre luego vincularía esas características a un peligro particular, como la manga que se incendia.

Alrededor de un tercio del tiempo, el niño y la madre comenzaron en desacuerdo sobre la seguridad de la situación, dijo Plumert a WordsSideKick.com. Pero en las discusiones subsiguientes, las madres pudieron llevar al niño a su punto de vista el 80 por ciento de las veces.

Esas áreas de desacuerdo son terreno fértil para el aprendizaje, dijo Plumert. "Los padres realmente pueden hablar con el niño sobre por qué creen que algo es peligroso".

Asesores de consejería

Los investigadores también encontraron una pista de que para algunos niños, tales discusiones podrían ser particularmente importantes. Los niños con un historial de lesiones que requieren tratamiento médico tenían menos probabilidades de notar los peligros potenciales en una escena, dijo Plumert.

"Podría significar que los niños que son grandes tomadores de riesgos tienen más probabilidades de descontar el peligro", dijo. Para esos niños, los consejos de mamá y papá pueden ser los más importantes de todos.

El estudio se centró principalmente en madres blancas con títulos universitarios, y se necesita más investigación para ver si hay diferencias en la forma en que las madres de otras clases sociales hablan con sus hijos, dijo Plumert. Los investigadores también están interesados ​​en estudiar cómo los papás hablan sobre seguridad. Finalmente, los investigadores deben ver "dónde el caucho se encuentra con el camino", dijo Plumert, al descubrir si todas estas discusiones cambian la probabilidad de que los niños tomen riesgos en el futuro.

Los hallazgos aparecen hoy (20 de marzo) en el Journal of Pediatric Psychology.

Sigue a Stephanie Pappas en Gorjeoy Google+. Síguenos @wordssidekick, Facebook& Google+. Artículo original en WordsSideKick.com.


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