La Amenaza De Castigo Funciona, Sugiere Un Estudio

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Por temor a los castigos, los contribuyentes libres contribuyen a la sociedad.

Según sugiere un nuevo estudio, la amenaza de castigo en realidad elimina a los que se cargan, y tiende a transformarlos en miembros de una sociedad que siguen las reglas.

Los resultados de la investigación muestran cómo las normas y reglas establecidas en una sociedad pueden mantener a los que se encuentran en carga y aumentar el comportamiento pro-social, como ayudar a otros o compartir con ellos en lugar de buscar el número uno.

En el pasado, los estudios han encontrado que si bien castigar a los que viajan en exceso puede aumentar su cooperación con otros, el castigo en sí mismo es demasiado costoso y al final, el castigo no valdrá la pena. Sin embargo, estos estudios anteriores se basaron en efectos a corto plazo.

El nuevo estudio muestra que, a largo plazo, el castigo queda arraigado en la psiquis de las personas de una manera que hace que teman meterse en problemas. De lo contrario, este temor puede mantener a los que se encuentran en libertad, quienes normalmente actuarían como esponjas para absorber la generosidad de los demás sin tener que contribuir en ningún momento ni dinero, de manera directa.

"Creo que el trabajo experimental es extremadamente importante y oportuno, ya que muchos investigadores expresaron su preocupación sobre si el castigo no es una herramienta para promover la cooperación", dijo Karl Sigmund, de la Universidad de Viena, quien no participó en el estudio actual. Sigmund estudia la evolución de la cooperación entre otros temas.

La investigación se publicará en la edición del 5 de diciembre de la revista. Ciencia.

Reglas de la cola

El investigador principal, Simon Gächter, profesor de psicología de la toma de decisiones económicas en la Universidad de Nottingham en Inglaterra, da un ejemplo para explicar el fenómeno. Recuerda esperar en la cola un taxi fuera del aeropuerto Kennedy de Nueva York cuando alguien hace cola. Otro tipo en la fila subió y le dijo al cortador de línea que necesitaba para volver a la cola.

"Esto es un castigo, porque el chico estaba avergonzado y se puso rojo", dijo Gächter. WordsSideKick.com. "También es costoso para el tipo que lo hizo porque nunca se sabe [lo que podría suceder]".

En general, la mayoría de la gente espera su turno en la fila, y no se necesita tal ejecutor, agregó.

Según los investigadores, otros ejemplos de situaciones que requieren cooperación para lograr resultados socialmente beneficiosos incluyen: votar, pagar impuestos, combatir la corrupción, trabajar en equipo, desarrollar la moral, vigilar los vecindarios, reciclar, enfrentar el cambio climático, etc.

Juego de dinero

Así es como Gächter reveló la naturaleza benéfica del castigo a largo plazo: él y sus colegas tenían 69 grupos de tres personas jugando juegos de dinero.

Cada participante recibió 20 fichas y tuvo que decidir cuántas fichas conservar y cuántas contribuir a un proyecto de grupo. Mantener una ficha significa que una persona ganó el valor total de la ficha. Por cada token aportado, cada participante ganaría 0.5 unidades de dinero, independientemente de su propia contribución.

Entonces, el costo de contribuir al grupo sería una unidad de dinero, con un retorno en esa ficha de solo 0.5 unidades de dinero. Eso hace que sea en el interés personal del participante mantener las fichas. Sin embargo, si todos los miembros conservan todas las fichas, cada miembro del grupo ganará 20 unidades de dinero; Si todas las fichas se ponen en el bote de la comunidad, cada miembro ganará 30 unidades de dinero.

Los participantes se dividieron en grupos, con cada grupo jugando 10 o 50 rondas del juego y teniendo la capacidad de castigar a otros miembros del grupo o sin tener habilidades de castigo. Para el escenario de castigo, un jugador podría deducir fichas de otros después de descubrir las contribuciones de los jugadores.

El problema: cada punto deducido reduce las ganancias del jugador castigado en tres unidades de dinero y le cuesta al castigador una unidad de dinero.

Obras de castigo

Los resultados mostraron que había muchos menos freeloaders, o jugadores que se guardaban todas las fichas para sí mismos, en los juegos que permitían el castigo en comparación con los juegos sin castigo.

Aunque el castigo aumentó la cooperación, en los juegos de 10 asaltos, a la mayoría de los grupos les fue mejor con más fichas totales cuando no se permitía el castigo.

"La razón por la que esto funciona es que en realidad hay personas que están dispuestas a sacrificarse para castigar a los que están en carga", dijo Gächter. "Los usuarios ahora dejan de hacerlo, comienzan a cooperar más, pero también se necesita mucho castigo para que lleguen allí".

Pero en los juegos más largos, el castigo dio sus frutos al final.

Dentro de los escenarios de castigo, los jugadores obtuvieron casi 10 fichas más cuando el juego se jugó durante 50 rondas en comparación con las 10 rondas. Además, los jugadores ganaron mucho más en el juego de castigo que duró 50 rondas en comparación con el juego sin castigo con esa cantidad de rondas.

Las ganancias fueron tan altas en el juego de castigo a largo plazo porque las personas no solo cooperaron más, contribuyendo con más tokens al pozo compartido, sino que también se necesitó menos castigo, por lo que los tokens fueron menos deducidos de los jugadores.

"En el largo plazo, [el castigo] no es perjudicial, porque los que ahora lo saben saben que hay castigos", dijo Gächter. "Así que el castigo funciona como una amenaza. Todos se comportan bien porque temen el castigo. Por lo tanto, el castigo rara vez es necesario".

La investigación fue financiada por la Universidad de Nottingham y la Academia Británica.

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La Amenaza De Castigo Funciona, Sugiere Un Estudio

FAQ - 💬

❓ ¿Cómo se aplica la tecnica de castigo?

👉 Consiste en realizar algo que disminuirá la probabilidad de que alguna conducta se produzca. Por ejemplo, si queremos que alguien no corra por la carretera (conducta no deseada), le ponemos una multa (estímulo aversivo).

❓ ¿Qué tan efectivos son los castigos?

👉 Está demostrado que los castigos corporales incrementan los problemas de comportamiento de los niños con el tiempo y que no tienen ningún efecto positivo. Todos los castigos corporales, por muy moderados o ligeros que sean, conllevan un riesgo inherente de escalada.

❓ ¿Cómo influye el castigo en el aprendizaje?

👉 El castigo físico afecta negativamente el desarrolloMenor desarrollo cognitivo, lo que puede generar problemas académicos a largo plazo, dificultando el aprendizaje de las niñas y los niños. Problemas de salud mental, como depresión y ansiedad en la adolescencia y la adultez.

❓ ¿Qué es un castigo en conductismo?

👉 Castigo: Consiste en añadir algo aversivo para modificar el comportamiento. Por ejemplo, gritarle a un niño por portarse mal. En este ejemplo, el niño asociará cada comportamiento negativo con castigos. Esto evitaría que el niño repita tal comportamiento.

❓ ¿Qué es el análisis experimental del castigo?

👉 El Análisis Experimental de la Conducta es una forma de abordar los problemas de la psicología, y como tal, incluye presuposiciones básicas acerca de qué es lo que debe estudiar una ciencia psicológica, así como acerca de cuáles son las herramientas conceptuales más adecuadas para dicho estudio.

❓ ¿Qué es el castigo positivo Skinner?

👉 Castigo positivo: Se trata en dar algo que no gusta al niño para que la conducta no vuelva a ocurrir (una pegatina roja a los niños que se han portado mal). Castigo negativo: Se trata de quitar algo positivo para disminuir la probabilidad de que una conducta ocurra (si te portas mal, no verás los dibujos).


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