La Enseñanza De La Política De La Ciencia Con La No Ficción Creativa

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Lee gutkind es considerado un pionero del género literario de la no ficción creativa: vanity fair lo ha llamado el padrino detrás del movimiento. Ahora enseña a otros cómo usar la narración de cuentos para atraer a un público amplio a lecciones sobre temas complejos.

Este artículo de Detrás de las escenas se proporcionó a WordsSideKick.com en colaboración con la National Science Foundation.

Lee Gutkind es el fundador y editor de la revista Creative Nonfiction y autor de una serie de libros creativos de no ficción, entre ellos Almost Human: Making Robots Think, presentado en el Daily Show con Jon Stewart, y el galardonado Many Sleepless Nights: The World of Transplante de organo.

A continuación, Gutkind describe el movimiento creativo de no ficción y el potencial del campo para cambiar el pensamiento público.

Un libro de política científica sobre la lista de libros más vendidos del New York Times durante más de dos años, uno que se está convirtiendo en una película de HBO producida por Oprah Winfrey, ¿quién ha oído hablar de algo así? Sin embargo, eso es lo que le sucedió a la escritora científica de no ficción Rebecca Skloot, La vida inmortal de Henrietta Lacks.

Skloot fue mi estudiante en la Universidad de Pittsburgh y sus técnicas de escritura, y su libro increíblemente exitoso, sirvieron como modelo para el programa de talleres intensivos de dos días en la Universidad Estatal de Arizona (To Think, To Write, To Publish). Los talleres reunieron a la próxima generación de académicos de políticas de ciencia e innovación con comunicadores, escritores y editores en ascenso, quienes, juntos, introdujeron nuevas formas de entender los conceptos de política establecidos a través del antiguo arte de contar historias.

El programa se ha ampliado y ampliado para 2012 con dos talleres de cuatro días y una mentoría de un año de duración. De hecho, ya estamos viendo candidatos, académicos y escritores. Más información está disponible en thinkwritepublish.org.

Porque escribir

Hay muchas motivaciones detrás del programa y su potencial para representar un enfoque que cambia el juego y la cultura, siendo el desafío de comunicar ideas complicadas al público en general.

Comunicar a la ciencia, y la política de ciencia e innovación, las prácticas que forman las directrices y los principios relacionados con las dimensiones sociales y éticas del trabajo de los científicos e innovadores, para el público en general nunca ha sido más importante. El mundo se está volviendo cada vez más complejo, y para tener éxito en los negocios, la educación, la economía, incluso la política, las personas se han dado cuenta de que deberían tener, al menos, un conocimiento práctico de genética, robótica, biología física y una gran cantidad de Otros campos de la ciencia y la tecnología.

Pero, la ciencia es premonitoria. A menudo exige una mentalidad diferente y una comprensión de los procesos y la terminología que parecen extraños y esquivos. La comunicación de la política de ciencia e innovación crea aún más complejidad y desafíos, comenzando con la comprensión incompleta del público de lo que realmente es la política de ciencia e innovación. El concepto de "política" parece impredecible y académico, algo que va mucho más allá de la necesidad de saber o cuidar del público en general, y los académicos a menudo no tienen experiencia, o incluso están cómodos, hablando con el público en general y explicando lo que hacen.

Conectando con el público

Cuando me uní al Consorcio para la Política de la Ciencia y los Resultados en el Estado de Arizona, este fue uno de los desafíos que quería abordar. ¿Cómo pueden los académicos de política de ciencia e innovación conectarse con el público en general, hacerles saber qué hacen los académicos de política y qué tan importante es pensar con anticipación sobre este tema? Estaba convencido de que la manera de lograrlo era a través de la narración de cuentos.

Ayudé a promover el género literario de no ficción creativa, engendrando un movimiento que ha hecho de la no ficción creativa uno de los géneros de más rápido crecimiento en el ámbito editorial, y ahora incluyo campos relacionados, como el derecho narrativo, la medicina narrativa, la ciencia narrativa y la historia narrativa. Desde el momento en que ayudé a iniciar el primer programa de Maestría en Bellas Artes en no ficción creativa en la Universidad de Pittsburgh en 1993, ahora hay más de 100 programas de no ficción creativa a nivel de posgrado en todo el mundo.

Entonces, ¿qué es la no ficción creativa, exactamente? En resumen, significa: "historias reales, bien contadas". Esencialmente, la idea es comunicar los hechos de una manera más cinematográfica, introducir personajes reales detrás de los hechos, contar una historia real con acción y entusiasmo para comunicar información sobre un tema de una manera más convincente de lo que generalmente sería posible con una exposición directa. o el periodismo tradicional.

Trabajo colaborativo

El codirector de mi consorcio, David Guston, quien es el co-investigador principal del proyecto, y yo nos dimos cuenta de que el problema multifacético de comunicación de políticas de ciencia e innovación requería un enfoque único y colaborativo. Establecimos "Para pensar, para escribir, para publicar" para salvar las múltiples brechas de comunicación mediante el establecimiento de 12 equipos de colaboración de dos personas que combinaron académicos de política científica de la próxima generación con escritores científicos de la próxima generación. Juntos, se les encargó el aprendizaje de la no ficción creativa y las técnicas narrativas y la redacción de un ensayo de no ficción creativa, utilizando la investigación del académico.

Los escritores y académicos fueron reclutados de manera independiente con anuncios de circulación nacional del Consortium for Science Policy and Outcomes y la Creative Nonfiction Foundation, que publica la revista "Creative Nonfiction". Para los 12 puestos de comunicador, hubo 177 solicitantes, incluidos periodistas, escritores creativos de no ficción, editores, dramaturgos, poetas y maestros, y para los 12 académicos de políticas de ciencia e innovación, seleccionamos de un grupo de más de 40 solicitantes.

El primer día, los escritores asistieron a un taller de inmersión en las técnicas y el oficio del género, y aprendieron cómo utilizar técnicas creativas de narración de no ficción para llegar a una audiencia general y hacer que la política sea más accesible. En el segundo día, los escritores y académicos se reunieron y prepararon una presentación para un tercer grupo: editores y agentes literarios. Los representantes estuvieron presentes en la revista Smithsonian, Nature, Creative Nonfiction y Issues in Science and Technology, publicada por la Academia Nacional de Ciencias. Un editor-editor de Simon & Schuster y un agente literario de Folio Management también formaron parte del panel editorial.

En un "golpe fuerte", los colaboradores presentaron "lanzamientos" de dos minutos que describían los temas sobre los cuales intentaban escribir, los ángulos que tomarían y las historias que imaginaron. Las historias combinaron la investigación de los académicos y las ideas del comunicador acerca de cómo encuadrar la investigación en la historia.

Mas trabajo

Kevin Finneran, editor de Issues in Science and Technology, explicó bien el esfuerzo: "El objetivo es desarrollar una manera de hacer que la política científica sea más accesible y atractiva para una gran audiencia. El método es incorporar el análisis de políticas en una gran estructura narrativa porque, aunque esto es difícil de creer, algunas personas prefieren leer una historia convincente que una pieza meticulosamente organizada de un argumento académico riguroso ".

Desde el primer taller en 2010, nos hemos inspirado para ver un impacto sutil pero creciente dentro del consorcio y el estado de Arizona, y más allá, incluidos los estudiantes graduados que contemplan disertaciones narrativas, mi trabajo continuo con psicólogos, psiquiatras y antiguos pacientes de salud mental para escribir historias de recuperación en Arizona y presentaciones sobre el programa en todo el país. Un participante incluso ha comenzado una revista de acción social de no ficción creativa en línea y otro se ha convertido en editor de una serie de libros orientados a la ciencia médica.

Desde entonces, Issues in Science and Technology aceptó para publicación el primer grupo de cuatro ensayos exitosos: la primera vez que la revista publicó narrativa y no ficción creativa.

Nota del editor: Los investigadores descritos en los artículos de Behind the Scenes han sido apoyados por la National Science Foundation, la agencia federal encargada de financiar la investigación básica y la educación en todos los campos de la ciencia y la ingeniería. Todas las opiniones, hallazgos y conclusiones o recomendaciones expresadas en este material son las del autor y no necesariamente reflejan los puntos de vista de la National Science Foundation. Ver el archivo detrás de las escenas.

La Enseñanza De La Política De La Ciencia Con La No Ficción Creativa


Suplemento De Vídeo: Límites entre ficción y realidad por Darío Sztajnszrajber.




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