Para El Dr. Seuss, Las Rimas Sin Sentido Vinieron Con Una Razón

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Un libro del dr. Seuss publicado póstumamente el 28 de julio llamado "what pet should i get" trae de vuelta el deleite caprichoso y rimado del mundo "seussiano".

La mayoría de los fanáticos del Dr. Seuss pueden predecir cómo terminará una línea de uno de sus libros en el momento en que escuchen el comienzo. Por ejemplo, muchos recordarán con cariño la línea "No me gustan los huevos verdes y el jamón", y serán capaces de repetir lo que viene a continuación: "No me gustan, Sam I Am". La previsibilidad de las líneas y los dibujos imaginativos del Dr. Seuss han sido catnip para lectores jóvenes durante décadas.

Ahora, más de medio siglo después de la publicación de "Green Eggs and Ham" (Random House, 1960), el Dr. Seuss pregunta a una nueva generación de lectores: "¿Qué mascota debo obtener?" (Random House, 2015). Su libro publicado póstumamente, que se publicó ayer, 28 de julio, alcanzó los primeros puestos en las listas de los más vendidos esta semana. El nuevo libro llega 25 años después de "¡Oh, los lugares a los que irás!" (Random House, 1990), el último libro que publicó antes de su muerte en 1991.

El entusiasmo de los lectores por regresar al mundo "seussiano" de criaturas fantásticas y rimas sin sentido no sorprende a los estudiosos del Dr. Seuss. De hecho, reconocen la difícil niñez del autor por ayudarlo a crear historias que resuenan con los niños en palabras que no pueden dejar de leer. [10 consejos científicos para criar niños felices]

Líneas ondulantes

El libro recién publicado "¿Qué mascota debo obtener?" toma el mismo ritmo que los libros anteriores del Dr. Seuss. El metro de Budapest, que consta de dos sílabas cortas seguidas de una larga, tiene un movimiento sorprendente, similar a un galope. Por ejemplo, en "¡Oh, los lugares a los que irás!" una línea lee:

"Oh el plate vas ir! Ahi esta divertido ser hecho! "Las dos primeras sílabas son tonos de sonidos suaves y sin acento, mientras que las terceras sílabas en negrita están subrayadas.

El Dr. Seuss también incorporó muchas palabras inventadas en sus libros, como "thneeds" y "glupitty-glup" y "schloppity-schlopp" de "The Lorax" (Random House, 1971).

"Las palabras que inventó son divertidas para los niños: ven la inteligencia detrás de la construcción de la palabra y el significado de la palabra", dijo Ann Neely, profesora de literatura infantil en el Peabody College de la Universidad de Vanderbilt en Nashville, Tennessee.

Y aunque a algunos padres les preocupa que las palabras inventadas puedan confundir a los niños, el sinfín de letras en muchos libros del Dr. Seuss en realidad ayuda a los niños a leer, dijo Neely, porque aumenta su conciencia de los sonidos que hacen las letras.

"Las palabras que inventó a menudo eran divertidas, y ayuda a los niños con sus habilidades de alfabetización más adelante, ya que están aprendiendo a leer si han escuchado cómo se puede jugar con el lenguaje", dijo Neely a WordsSideKick.com.

El ritmo predecible de las oraciones también puede jugar un papel importante en enseñar a los niños a leer. "Eso les dio a los niños confianza en su propia capacidad de lectura", dijo Neely. "En cierto modo, es como rima Mother Goose, cuando decimos: 'Oh, él es como Humpty Dumpty', sabemos que es porque 'todos los caballos del rey y todos los hombres del rey no pudieron volver a unir a Humpty'. "

Vida temprana

Pero no todos los relatos del Dr. Seuss fueron sacados de su imaginación. La inspiración para el arte vibrante y distintivo que acompañó su trabajo, y algunas de las historias que parecían saltar de la página, provienen de experiencias de la vida que se remontan a la propia infancia del autor. [11 hechos que todo padre debe saber sobre el cerebro de su bebé]

"El Dr. Seuss "era el seudónimo de Theodor Geisel, nacido en 1904 de una familia de inmigrantes alemanes con un negocio cervecero en Springfield, Massachusetts." Estaba destinado a ser el vástago de una familia muy, muy próspera ", hasta que dos de ellos resultaron particularmente desconcertantes. eventos durante su adolescencia, dijo Donald Pease, profesor de inglés en Dartmouth College, en Hanover, New Hampshire, y autor del libro "Theodor Seuss Geisel" (Oxford University Press, 2010).

En 1914, en el contexto de la Primera Guerra Mundial, Geisel, de 10 años, caminaba con su hermana de 12 años, Marnie, de ida y vuelta a la escuela en una calle llamada Mulberry Street. Durante sus caminatas, los jóvenes contemporáneos de los niños los abordaban con ladrillos y murciélagos y gritaban: "Vamos a matar al niño de Kaiser y atrapemos al hun borracho", dijo Pease.

"Hun" fue utilizado ofensivamente contra los alemanes durante la Primera Guerra Mundial como referencia al Imperio Hunnic medieval de Atila el Huno. El abuelo de Geisel decidió demostrar la lealtad de su familia a los Estados Unidos mediante la compra de Liberty Bonds (vendidos en los EE. UU. Para apoyar la causa aliada) por un valor de 1.000 dólares de su nieto, quien luego fue catapultado al top 10 de los vendedores de bonos Boy Scout de Springfield.

No mucho después, Theodore Roosevelt (entonces, el ex presidente) se presentó en Springfield para otorgar las medallas de Tropa de Boy Scouts de Springfield por su importante contribución al esfuerzo de guerra. Sin embargo, una medalla desapareció. Cuando Geisel, el décimo y último chico de la fila, se enfrentó a Roosevelt, en lugar de recibir una medalla, recibió una conferencia.

"Theodore Roosevelt miró a Geisel y gritó: '¿Qué estás haciendo aquí, pequeño? ¿Quién eres?'", Dijo Pease a WordsSideKick.com. El paradero de la medalla perdida sigue siendo un misterio, pero Pease dijo que algunos eruditos sospechan que los ciudadanos antigermanes pueden haber manipulado el recuento de medallas.

La experiencia pudo haber estado en su mente cuando escribió una de las líneas más recordadas en "Horton Hears a Who" (Random House, 1954).En el libro, el elefante Horton escucha un grito de una mota de polvo y decide que debe salvar al aullador "Porque, después de todo, una persona es una persona, no importa lo pequeña que sea".

Usando sus palabras

Fue en Dartmouth que Geisel "pudo obtener acceso a algunas de las dimensiones más notables de su personalidad creativa", dijo Pease.

Cuando una violación de Prohibición lo sacó de la revista del campus, Geisel comenzó a jugar con varios nombres de pluma hasta que se estableció en "Seuss", el apellido de soltera de su madre, durante su último año en Dartmouth, dijo Pease.

Después de dejar Dartmouth, Geisel trabajó como dibujante político y artista publicitario. En la víspera de la Segunda Guerra Mundial, Geisel escribió caricaturas de propaganda para alentar a los estadounidenses a luchar por las potencias aliadas. Pero en 1945, después de dibujar más de 400 caricaturas, Geisel se sintió insatisfecho con el trabajo y lo comparó con las actitudes de acoso que encontró en su infancia, dijo Pease.

Geisel decidió escribir libros para niños porque "el humor [de un niño] no está condicionado por la necesidad de un adulto de apuntar a alguien como un objeto de agresión" como con una caricatura, dijo Pease. Más bien, el humor de los niños es incondicional y "estructurado en el sentido de justicia y equidad", agregó. [7 cosas que te harán feliz]

Muchas de las obras de Geisel son reacciones a eventos actuales, como la Guerra Fría. "Cuando escribe" El libro de la batalla de la mantequilla "(Random House, 1984), hace que el niño pequeño mire a su abuelo, que sirve su mantequilla al otro lado," diferente de los Zooks vecinos, y piensa: ¿Por qué necesitan hacerlo? ¿Se ha asegurado esta mutua destrucción recíproca? Dijo Pease.

Geisel hizo un llamamiento a la sensación de justicia de los niños con libros como "The Sneetches and Other Stories" (Random House, 1961), en los que Sneetches with stars y Sneetches without stars descubren que debajo de las estrellas, son muy similares. "Está escribiendo libros infantiles para no exponerlos a la guerra, sino para que los niños reconozcan que el mundo puede existir sin esa mentalidad", dijo Pease.

El legado del Dr. Seuss

A pesar de su legado perdurable, las contribuciones de Geisel a la literatura infantil pasaron relativamente desapercibidas hasta la publicación de "El gato en el sombrero" (Random House, 1957).

"El gato" trajo la fama a sus libros anteriores. "Es cuando él escribe" El gato en el sombrero "que todo cambia", dijo Pease.

El libro fue reconocido casi instantáneamente como uno que podría inculcar el amor por la lectura en los niños y "que puede ser un placer para toda la vida", dijo Pease.

El recién lanzado "¿Qué mascota debo obtener?" podría tener un impacto similar en los lectores de hoy, especialmente en los niños que están a punto de leer los cuentos clásicos del autor, porque esto les permite experimentar un "nuevo libro escrito por el Dr. Seuss", dijo Pease.

"¿Qué mascota debo obtener?" Puede haber sido un tipo de borrador precursor de otro clásico de Dr. Seuss, "One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish" (Random House, 1960), porque los mismos hermanos aparecen en ambos libros y el dilema de qué mascota parece tener. Estar asentado en "One Fish", dijo Pease.

Y los temas en "What Pet" hacen eco de los temas de los libros anteriores del Dr. Seuss, agregó. "Todas estas son dimensiones de un mundo de equidad y justicia social, y una celebración de la diferencia que es el núcleo de la imaginación infantil de Seuss," dijo Pease.

Elizabeth Goldbaum está en Gorjeo. Sigue a WordsSideKick.com @wordssidekick, Facebook & Google+. Artículo original en WordsSideKick.com


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