El Abandono Temprano Altera Los Cerebros De Los Niños

{h1}

Según dicen los científicos, vivir en orfanatos con cuidados deficientes puede alterar el cerebro de un niño a largo plazo.

Hasta la década de 1990, los orfanatos de Rumania eran conocidos por sus condiciones duras y abarrotadas. Esas percepciones se han confirmado en nuevas investigaciones que descubren que crecer en un entorno así puede cambiar el cerebro para siempre.

La institucionalización en la primera infancia puede alterar el cerebro y el comportamiento de un niño a largo plazo, según la investigación. Afortunadamente, la intervención temprana puede evitar los efectos.

El estudio, llevado a cabo con niños que crecen en orfanatos rumanos, revela cambios en la composición del cerebro de los niños que pasaron sus primeros años en instituciones frente a los que fueron asignados aleatoriamente a cuidados de crianza. Los hallazgos apuntan a un "período sensible" en el cerebro para el desarrollo social, dijo el investigador del estudio Nathan Fox, un investigador de desarrollo infantil en la Universidad de Maryland.

"Los bebés y los niños pequeños esperan un ambiente en el que van a interactuar y recibir cuidados, no solo de alimentos, sino de cuidados psicológicos, de cuidadores adultos", dijo Fox a WordsSideKick.com. [11 hechos sobre el cerebro de un bebé]

El hallazgo se suma a la evidencia de que las experiencias de la primera infancia pueden tener impactos duraderos en el cerebro, con un estudio reciente que muestra que el abuso infantil puede reducir las regiones en el hipocampo del cerebro.

Crecer en una institución

Durante 13 años, Fox y sus colegas han estado siguiendo a un grupo de niños que vivían de bebés en orfanatos en Bucarest, Rumania. Aunque estas instituciones se llaman orfanatos, dijo Fox, muchos de los niños tienen padres vivos que habían entregado a los bebés al estado.

Después de la caída del dictador rumano Nicolae Ceausescu en 1989, la difícil situación de los niños que viven en estos orfanatos pasó a primer plano. Las instituciones no tenían suficiente personal, el abuso era rampante y la negligencia era una forma de vida. Hoy, dijo Fox, la situación ha mejorado: ahora es ilegal institucionalizar a un niño menor de 2 años en Rumania, por ejemplo. Pero los 136 bebés en el último estudio llegaron a los orfanatos en un momento en que las condiciones aún eran deficientes, dijo.

"Las condiciones estaban bastante reglamentadas", dijo Fox. "Todos tenían que comer al mismo tiempo, bañarse al mismo tiempo, ir al baño al mismo tiempo. Había muy poca capacitación para los cuidadores y una proporción muy mala de cuidadores a niños".

Por invitación del entonces Ministro de Protección Infantil de Rumania, Fox y sus colegas examinaron a bebés en seis orfanatos en Bucarest y los asignaron al azar para que se quedaran donde estaban o para que fueran a hogares de acogida (los padres de crianza fueron pagados por el cuidado de Los niños hasta que los niños alcanzan la edad de 4.5). Desde entonces, los investigadores han estado siguiendo a los niños, que ahora tienen 12 años, y evaluando sus cerebros y comportamientos.

"Incluimos entre nuestras medidas una medida de la actividad cerebral", dijo Fox. "De hecho, construimos un laboratorio en una de las instituciones y configuramos el equipo".

El cerebro institucionalizado.

Los últimos resultados provienen del chequeo de los niños de 8 años, que incluyó escáneres cerebrales con imágenes de resonancia magnética (MRI) y electroencefalografía (EEG); mientras que la RM revela la estructura del cerebro, el EEG muestra la actividad cerebral eléctrica.

Encontraron que la institucionalización temprana cambió tanto la estructura como la función del cerebro. Cualquier tiempo que pasé en una institución redujo el volumen de materia gris, o cuerpos de células cerebrales, en el cerebro. Los niños que se quedaron en los orfanatos en lugar de ir a un hogar de acogida también tenían menos materia blanca, o los tractos cubiertos de grasa entre los cuerpos de las células cerebrales, que los niños que, a una edad temprana, se mudaron con sus familias.

Permanecer en un orfanato en lugar de un hogar de acogida también resultó en una actividad cerebral de menor calidad según lo medido por EEG, dijo Fox. Los maestros indicaron que estos mismos niños también estaban peor socialmente.

Parte de la diferencia en el comportamiento de los niños parecía explicarse por la forma tan cálida y segura de estar con su cuidador principal, informan los investigadores esta semana en la revista Proceedings de la Academia Nacional de Ciencias. (De hecho, las investigaciones anteriores han demostrado que los niños de madres cuidadoras tenían volúmenes de hipocampo 10 por ciento más grandes que los niños cuyas madres no eran tan cuidadas).

"La idea es que aquellos niños que desarrollan un apego seguro en realidad muestren una actividad cerebral mejorada a los 8 años", dijo Fox.

Intervenir temprano

Es importante destacar que, según Fox, los niños en el estudio han cambiado casi todos sus arreglos de vivienda desde la primera asignación aleatoria a un hogar de crianza u orfanato. A los 8 años, solo 10 de los niños asignados al orfanato permanecían allí, mientras que los otros se encontraban en hogares adoptivos, en hogares de acogida o reunidos con sus familias biológicas. Del mismo modo, más de la mitad de los niños en hogares de acogida se habían reunido con sus padres biológicos o se habían mudado a otro lugar. [10 consejos para criar niños felices]

Lo que significa es que el efecto de sacar a un niño de un orfanato temprano puede ser incluso más fuerte de lo que sugiere este estudio, dijo Fox. El efecto de la institucionalización durante esos períodos tempranos críticos puede ser duradero, al igual que el efecto de encontrar un hogar estable. Ese es un mensaje importante, dados los aproximadamente 8 millones de niños en todo el mundo que crecen en orfanatos, dijo Fox.

"Realmente no existe una buena institución para un bebé o un niño pequeño", dijo.

Del mismo modo, agregó Fox, los hijos de padres negligentes pueden enfrentar consecuencias cerebrales similares. La mayoría de los niños vistos por los servicios sociales en los Estados Unidos están allí por razones de abandono, dijo.

"Debido al uso de sustancias o la pobreza o cualquiera sea la razón, no se les da el tipo de estimulación y socialización que esperan", dijo Fox. "Para esos niños, es una historia similar a los niños en las instituciones que estudiamos".

Sigue a Stephanie Pappas en Twitter @sipappas o WordsSideKick.com @wordssidekick. También estamos en Facebook & Google+.


Suplemento De Vídeo: Esto es lo que causa la Disfuncion Eréctil en 9 hombres de cada 10; Pero esto la cura para siempre.




ES.WordsSideKick.com
Reservados Todos Los Derechos!
La Reproducción De Cualquier Permitió Sólo Prostanovkoy Enlace Activo Al Sitio ES.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ES.WordsSideKick.com