¿Los Bebés Tienen Una Brújula Moral? El Debate Se Calienta

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Una nueva investigación arroja dudas sobre un estudio anterior que sugiere que los bebés pueden distinguir entre el bien y el mal.

Un experimento hace cinco años sugirió que los bebés están equipados con una brújula moral innata, lo que los impulsa a elegir buenos individuos sobre malos en un espectáculo de títeres de madera. Pero una nueva investigación arroja dudas sobre esos hallazgos, lo que demuestra que la preferencia aparente de un bebé por lo correcto podría reflejar una afición por las cosas que saltan.

Los investigadores que realizaron el estudio original respaldan sus resultados e interpretaciones, señalando algunas discrepancias en el nuevo estudio.

En el estudio original, realizado por investigadores de Yale en 2007, grupos de niños de 6 meses y de 10 meses vieron un espectáculo de títeres con figuras de madera neutrales, donde una figura, el escalador, intentaba subir una colina. En un escenario, una de las otras figuras, llamada el ayudante, ayudó al escalador a subir la colina. En el otro escenario, una tercera figura, llamada bloqueador, empujó al escalador hacia abajo.

Luego, a los bebés se les presentaron las figuras de ayudante y obstáculo para poder elegir cuál preferían, y 14 de los 16 bebés en el grupo de mayor edad (10 meses de edad) y los 12 de los 6 meses de edad escogieron al ayudante. El estudio, que fue publicado en la revista Nature, parecía implicar que los bebés podrían ser buenos jueces de carácter. [En fotos: Cómo aprenden los bebés]

Pero los investigadores en Nueva Zelanda, que revisaron los videos de los experimentos de Yale, dicen que notaron otros dos factores que podrían haber impulsado las elecciones de los bebés.

"En la ayuda y los ensayos de obstáculos, los juguetes chocaron entre sí, un evento que pensamos que a los bebés no les gustará", dijo el investigador principal Damian Scarf en un comunicado de la Universidad de Otago de Nueva Zelanda. "Además, solo en las pruebas de ayuda, el escalador saltó arriba y abajo en la cima de la colina, un evento que pensamos que los bebés pueden disfrutar".

Scarf y su equipo, que detallan su investigación en línea el 8 de agosto en la revista PLoS ONE, realizaron experimentos para probar estas suposiciones, y sus resultados sugieren que estos elementos visuales impulsaron las elecciones del ayudante por parte de los bebés sobre el obstáculo.

"Por ejemplo, cuando el escalador rebotó en la parte inferior de la colina, pero no en la parte superior de la colina, los bebés prefirieron el obstáculo, es decir, el que empujó al escalador cuesta abajo", explicó Scarf. "Si la hipótesis de la evaluación social era correcta, deberíamos haber visto una clara preferencia por el ayudante, independientemente de la ubicación del rebote, porque el ayudante siempre ayudó al escalador a alcanzar su objetivo de llegar a la cima de la colina".

En una respuesta, también publicada en línea en PLoS ONE, los científicos que llevaron a cabo el estudio original de 2007 sugieren que el nuevo estudio no niega los hallazgos sobre la moralidad de los bebés. Una de sus preocupaciones tiene que ver con los métodos utilizados por el equipo de Scarf, que los investigadores dirigidos por J. Kiley Hamlin, ahora profesor asistente de psicología en la Universidad de British Columbia, dicen que se separaron de los suyos de manera crítica.

Por ejemplo, la mirada del escalador generalmente se orienta hacia abajo, a diferencia de lo que ocurre en los experimentos de Hamlin, lo que confunde el objetivo que se pretende alcanzar, que es subir hacia arriba. Además, durante los eventos de ayuda, el escalador reanuda su ascenso antes de ser contactado por el ayudante, "como si fuera capaz de subir la colina por sí solo", escriben Hamlin y sus colegas, agregando: "Finalmente, y lo más extraño, durante el Obstáculo. eventos, el escalador comienza a moverse hacia abajo antes de que el Hinderer haga contacto, lo que nubla aún más su objetivo previsto ".

Estas discrepancias parecen dificultar que los bebés sepan que el escalador necesitaba ayuda y, en caso de que lo hicieran, saber que el ayudante estaba ayudando. Como tal, es posible que los bebés en el nuevo estudio buscaran estas otras variables (colisiones y rebotes) para tomar sus decisiones, sugiere Hamlin.

Incluso si existieran fallas en su estudio, Hamlin y sus colegas apuntan a varios estudios independientes, uno de los cuales utiliza una configuración similar sin el "rebote" del escalador, que apoya la teoría de que "los bebés tienen una brújula moral". Los investigadores continúan notando que han replicado sus hallazgos, que los bebés prefieren a otros prosociales, en una variedad de escenarios sociales que no incluyen escalar, chocar o botar. Los otros estudios de Hamlin han demostrado que los bebés son buenos jueces de carácter.

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¿Los Bebés Tienen Una Brújula Moral? El Debate Se Calienta

FAQ - 💬

❓ ¿Qué significa tener una brujula moral?

👉 CONCLUSION La brujula moral nos muestra como actuar en base a principios que como ya vimos son mejores que los valores porque nos enseñan a actuar no solo a saber el como hacerlo aqui es donde ponemos en practica lo ya aprendido la experiencia y podemos asegurar un buen resultado.

❓ ¿Que simboliza la brújula?

👉 La brújula representa la dirección y orientación que se debe seguir cuando nos fijamos una meta.

❓ ¿Que simboliza una brújula?

👉 ¿Qué significa el símbolo de la brújula? Como te hemos comentado, el símbolo de la brújula hace referencia a la orientación, a 'encontrar el camino a seguir'.

❓ ¿Qué es y para qué sirve la brújula para niños?

👉 La brújula es un instrumento que sirve para orientarse, por medio de una aguja imantada que señala el Norte magnético, que es ligeramente diferente para cada zona del planeta, y distinto del Norte geográfico. Utiliza como medio de funcionamiento el magnetismo terrestre.

❓ ¿Quién utiliza la brújula?

👉 Es un instrumento fundamental para marineros, excursionistas, pilotos, cazadores, exploradores, etc. Sirve como una guía para orientarse en el terreno y es especialmente útil cuando se está explorando áreas desconocidas.

❓ ¿Cómo explicar una brújula?

👉 La brújula es un instrumento que sirve para orientarse y que su fundamento está basado principalmente en la propiedad de las agujas magnetizadas. A través de una aguja imantada se señala el norte magnético, el cual es ligeramente diferente en cada zona del planeta. También es diferente al norte geográfico.


Suplemento De Vídeo: La Hojilla con Mario Silva 3 140315.




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